dimarts, 7 de desembre del 2010
6. Organitzem la ciutat
8. Què hem après?
4. L'organització del poder
5. Les essències de la religió
2. Ens situem en l'espai
3. Noves necessitats, nous invents
Etiquetes de comentaris:
3. Noves necessitats,
nous invents
1. Ens situem en el temps
1ª sessió En aquesta sessió de classe hauràs d’observar, reflexionar i comentar un eix cronològic de la Mediterrània, Mesopotàmia i l’Antic Egipte. Aquesta activitat l’hauràs de realitzar en parelles, però el comentari escrit és individual i l’hauràs d’entregar seguint les indicacions del teu professor/a. És molt important que anoteu totes les observacions i les reflexions, perquè d’aquesta manera no les oblidareu a l’hora de fer el comentari ! Per a l’elaboració d’aquesta activitat heu de seguir la següent base d’orientació: ACTIVITATS EN PARELLES
-les zones geogràfiques representades -la cronologia (inici i final de l’eix, així com les dates més importants) -períodes o dades coincidents entre Mesopotàmia i Egipte -la relació de les dades de l’eix amb aspectes econòmics, polítics i socials (recordeu el que heu treballat abans al Neolític). -els mots desconeguts (heu d’esbrinar o cercar el seu significat).
-el que sabeu sobre el Neolític, Mesopotàmia i Egipte. -els aspectes nous que apareixen ACTIVITAT INDIVIDUAL 3. Per a l’elaboració del comentari escrit de l’eix, has de seguir el següent esquema, sense posar títols a cada apartat i tenint cura de les errades ortogràfiques i sintàctiques: A) Presentació de l’eix cronològic: -zones geogràfiques representades -Dates d’inici i final de l’eix B) Comentari: -Explicació ordenada de les observacions, reflexions i qüestions plantejades. C) Conclusió/ns (explica el què has après amb aquesta activitat). |
Mesopotàmia i Egipte
dilluns, 6 de desembre del 2010
Construïm la Cronocapsa !
Per construir aquest contenidor de cronologies només cal:
- 1 capsa de formatgets reciclada
- Pegament de barra
- Cartró ondulat d'una capsa reciclada
- Tisores i colors
1. Dins d'un cercle de la mida de la capsa dibuixem la cronologia que volem materialitzar. El més important es decidir quina, caldrà triar una representativa. Les més vistoses per l'exercici són les que combinen períodes molt llargs amb d'altres més petits.
2. Enganxem el cercle pintat a dos o tres cartrons per guanyar gruix
3. Retallem els "formatgets cronològics"
4. I ja la tenim! Ara podem fer jocs, a veure qui la completa abans, si tenim varies cronos que ningú es confongui d'una a l'altra o bé simplement guardar-les per recordar com es divideix l'estudi de la història. A veure qui omple amb més cronos la capseta !
- 1 capsa de formatgets reciclada
- Pegament de barra
- Cartró ondulat d'una capsa reciclada
- Tisores i colors
1. Dins d'un cercle de la mida de la capsa dibuixem la cronologia que volem materialitzar. El més important es decidir quina, caldrà triar una representativa. Les més vistoses per l'exercici són les que combinen períodes molt llargs amb d'altres més petits.
2. Enganxem el cercle pintat a dos o tres cartrons per guanyar gruix
3. Retallem els "formatgets cronològics"
4. I ja la tenim! Ara podem fer jocs, a veure qui la completa abans, si tenim varies cronos que ningú es confongui d'una a l'altra o bé simplement guardar-les per recordar com es divideix l'estudi de la història. A veure qui omple amb més cronos la capseta !
Etiquetes de comentaris:
Cooperatiu,
Cronologia,
Manipulativa
diumenge, 5 de desembre del 2010
Com es fa una cronologia amb l'Excel?
Etiquetes de comentaris:
Cronologia,
Egipte,
Excel,
Mesopotàmia,
Tutorial
Per començar una cronologia on line!
Subscriure's a:
Comentaris (Atom)























